План воспитательной работы

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2021-2022

Основные  цели и задачи воспитательной работы

 АНПОО «Кубанский институт профессионального образования»

  Цель: формирование гармонично и всесторонне развитой личности будущего конкурентоспособного специалиста, обладающего высокой культурой, социальной активностью, качествами гражданина – патриота.

  На период обучения студента в институте эта цель конкретизируется с учетом профессиональной подготовки, современных социальных условий и потребностей общества, а также возможностей института . Поэтому образовательно-воспитательный процесс в институте ориентирован на воспитание и подготовку высококвалифицированных и разносторонне развитых специалистов, высоконравственных, имеющих гражданскую позицию.

  Задачи:

-       развитие у студентов мировоззренческий интерес к познанию;

-       совершенствование работы по патриотическому воспитанию;

-       формирование у студентов ответственного и творческого отношения к учебе, общественной деятельности и производительному общественно – полезному труду;

-       развитие потребности к самореализации творческого потенциала, заложенного в личности;

-       формирование потребности в здоровом образе жизни, создание обстановки нетерпимости к правонарушениям, пьянству, курению и другим антиобщественным проявлениям;

-       привлечение студентов к активному участию в различных мероприятиях общественной, спортивной и политической жизни института, города, края.

Принимаемая Концепция определяет :

-       программы развития воспитания;

-       совершенствования системы управления развитием воспитания;

-       обеспечения необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных условий развития воспитания;

-       повышения эффективности и качества воспитательной деятельности в образовательной организации.

  Основная цель концепции: «Создание в воспитательной среде условий для развития социально активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, творческую активность и гражданственность».

Указанная цель требует решения ряда задач:

-       обеспечение преемственности воспитания в течение всего периода обучения;

-       развитие социального партнерства и координации деятельности между всеми заинтересованными субъектами образовательного пространства;

-       совершенствование системы мониторинга процесса воспитания в образовательном учреждении;

-       обновление содержания и методики организации воспитательной деятельности образовательного учреждения;

-       развитие форм и механизмов системы самоуправления;

-       совершенствование работы со студентами из группы риска и их родителями;

-       создание условий развития и воспитания творческой индивидуальной личности обучающегося;

-       содействие формированию сознательного отношения молодого человека к своему здоровью как естественной основе умственного, физического, трудового и нравственного развития.