







44.02.04 СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Реализуется в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 27 октября 2014 г. № 1354 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.04 Специальное дошкольное образование».
Квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием.
Образовательная база приема |
Наименование квалификации |
Срок освоения ППССЗ базовой подготовки |
ОЧНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
||
на базе основного общего образования |
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием |
3 года 10 месяцев |
на базе среднего общего образования |
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием |
2 года 10 месяцев |
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
||
на базе среднего общего образования |
Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием |
3 года 10 месяцев |
Область профессиональной деятельности выпускников:
Виды профессиональной деятельности:
организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребёнка и его физическое развитие;
обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием;
обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья;
взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, и сотрудниками образовательной организации;
Объекты профессиональной деятельности выпускников:
задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием;
задачи, содержание, методы, формы, средства организации и процесс взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (учреждениями, организациями) образования, культуры, родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием;
Личные качества и способности необходимые в профессии:
способность сопереживать;
дружелюбие, общительность;
вежливость, обходительность;
любовь к детям;
позитивность;
большое чувство ответственности;
умение выполнять рутинную работу;
аккуратность и последовательность в работе;
хорошая память, способность обучать других;
грамотная речь;
умение заботится о других;
ЧТО ЭТО ЗА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ?
Многие из нас помнят любимого воспитателя детского сада, который каждое утро в течение многих лет забирал нас из маминых рук в свои. Он учил нас самостоятельно одеваться, пользоваться ложкой и вилкой, играл и веселил нас. А позже, когда мы стали старше, учил нас считать и писать. Это с его помощью, мы первый раз неумело написали слово «МАМА». Он всегда сопереживал нашим победам и неудачам.
Но ещё большая ответственность ложится на воспитателя, если он работает с «особыми» детьми, имеющими речевые, зрительные, двигательные или слуховые нарушения в развитии. Такие дети и их родители остро нуждаются в помощи специалиста высокой квалификации. Воспитатель, работающий с детьми с ограниченными возможностями здоровья, умеет обучить таких детей обслуживать себя самостоятельно, передвигаться в окружающем пространстве, правильно говорить, общаться со сверстниками.
Благородных профессий много. Это и врачи, и спасатели, и военные, и милиционеры. Но есть среди них профессия, которая без микстур и уколов, лечит словом, советом, улыбкой, вниманием. Эта профессия для тех, кто любит детей. Дошкольное образование осуществляется, как правило, в детсадах, интернатах, поликлиниках, коррекционно-реабилитационных центрах и т.д., но может осуществляться и дома в семье. Изменение в демографической ситуации привело к потребности в большем количестве детских садов, а соответственно и в персонале. Каждый ребенок - личность со своими запросами, убеждениями, возможностями, способностями. С учётом того обстоятельства, что в России сейчас более трети молодых семей, имеющих ребёнка, не обеспечены детскими дошкольными учреждениями, подготовка родителей к азам семейного дошкольного воспитания становится одной из важнейших задач.
Вырастить человека в полном смысле слова - это значит совершить чудо, а такие чудеса совершаются ежедневно, ежечасно, ежеминутно обыкновенными людьми, ведь основы воспитания закладываются в первые годы жизни. Важно, чтобы на данном этапе с детьми находились квалифицированные воспитатели.
ПРАКТИКА И ТРУДОУСТРОЙСТВО
МАДОУ МО «Центр-детский сад №198»
МАДОУ МО «Детский сад «Сказка»
МБДОУ МО «Детский сад №76»
МБДОУ МО «Детский сад комбинированного вида №161»
МБДОУ МО «Центр - детский сад №72»
МБДОУ МО «Детский сад №104»
МАДОУ МО «Детский сад №181»
МБДОУ МО «Детский сад №36»
МБДОУ МО «Детский сад №160»
МБДОУ МО «Детский сад №84»
Динской район
БДОУ МО Динской район «Детский сад № 11»
БДОУ МО Динской район «Детский сад № 4»
БДОУ МО Динской район «Детский сад № 16»
БДОУ МО Динской район «Детский сад № 40»
БДОУ МО Динской район «Детский сад № 14»
г.Туапсе
МБДОУ ДС №33 "Журавлик"
г.Тимашевск
МБДОУ ДС №21 МБДОУ ДС №16